تكنونيوز - محمد ابو شوالي - حوار الاسبوع زاوية اسبوعية نطل عليكم بها لنطرح فكرة او مشكلة او نصيحة للمستخدمين العرب في قطاعات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والتقنية بشكل عام، والهدف من هذه الزاوية هو التفاعل مع الجمهور العربي ومشاركتنا بارائهم وتعليقاتهم حول الموضوع الذي سيتم طرحه حتى نصل جميعا للفائدة العامة والمصلحة للكل.
كما وعدت اكثر من معلق انه خلال الاسابيع القادمة سوف اطرح موضوع الكمبيوتر والتعليم ومدى استفادة المعلمين والطلاب من هذه التقنية الجديدة القديمة، قال الله تعالي "وقل ربي زدني علما" صدق الله العظيم ويقول رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة" (أخرجه مسلم) ويقول ايضا "من سئل عن علم فكتمه الجم يوم القيامة بلجام من نار" (أخرجه الترمذي) ومن خلال قوله تعالى واحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم نرى ان العلم ذو اهمية قصوى في حياتنا، والمعلم من اهم واخطر المهن التي يمتهنها الانسان ويجب ان يكون على خلق وعلم ودراية حيث يعتبر المعلم بالنسبة للطالب القدوة الحسنة (وكلامه لا ينزل الارض).
وحيث ان مهمة ومهنة المعلم ليست سهلة على الاطلاق (من علمني حرفا كنت له عبدا) يجب على المعلم ان يكون قدوة حسنة لكافة الطلاب سواء بالاخلاق او التعامل او التصرفات، واكثر شي ان يكون معلما حقيقيا بالمعلومات، وحيث ان الكمبيوتر في ايامنا هذه اصبح من اكثر الوسائل التي تستخدم للتعليم والتعلم فيجب على المعلم ان يثقف نفسه تقنيا (واقصد كافة المعلمين ليس معلمي الكمبيوتر فحسب) وبداية يجب عليه اخذ ما يسمى بالرخصة الدولية لقيادة الحاسوب "ICDL "International Computer Driving License حيث بداية يبدأ المعلم بمعرفة كيف يتعامل مع الكمبيوترهو شخصيا ومن ثم يجب على المعلم (طبعا اقصد معلم بصيغة المذكر التي تشمل معلم ذكر ومعلمة) ان يطور نفسه بنفسه ولا ينتظر مساعدة احد اخر، حيث يوجد الكثير من البرامج التي يمكنه من خلالها ان يتواصل مع الطلاب في الدرس وخارج الدرس ايضا، حيث من المهم ان يقوم المعلم بوضع خطة دراسية خاصة به تكون مكتوبه على الكمبيوتر (من خلال برامج مختلفة) بالاضافة الى اسماء الصفوف والطلاب التي سيقوم بتدرسيهم وبعض الملاحظات عن مستوى كل طالب بالاضافة الى علامات الطالب وايضا جدول الحصص للمعلمين كافة (بالنسبة لادارة المدرسة)، ويوجد الكثير من البرامج التي يمكنها عمل ذلك واكثر من ذلك ايضا بكثير، ويمكن ايجادها على شبكة الانترنت، هذه من الناحية التي تخص تفاعل المعلم مع الكمبيوتر بحد ذاته.
الناحية الاخرى تفاعل المعلم مع الطالب باستخدام الكمبيوتر، حيث انه في دول العالم المتقدم الغرفة الصفية تقريبا اصبحت بمعمل الكمبيوتر (تماما كما هو الحال في وطننا العربي؟؟؟؟!!!) حيث يوجد جهاز كمبيوتر امام كل طالب (ان شاء الله يصبح عندنا في وطننا العربي مثل هذه الغرف) حيث يقوم المعلم بالشرح مباشرة للطلاب اما عبر الشاشات الموجودة امامهم او عبر شاشة كبيرة موضوعة امام الطلاب، وتفيد هذه الطريقة بالتعليم جدا حيث انها تنمي وتزيد مدركات الطالب الحسية والاستيعابية، ويوجد بها ايضا بعض الترفيه وعدم الملل في الحصة الصفية، فمثلا لو ان المعلم هو معلم جغرافيا يمكنه بشكل مبسط ويسير ان يقوم بتشغل فيديو او عرض صور حقيقية للمادة التي يقوم بتدرسيها (مثل الحت والتعرية بفيديو توضح هذه العملية بشكل مفسر تماما) حتى ترسخ الفكرة في اذهان الطلاب، وبالتالي يتفاعل الطلاب مع هذه الطريقة بشكل افضل ويستوعب الموضوع والفكرة بشكل سريع (ولن انسى يوما انه في الثانوية العامة تم عرض فيلم انجليزي اسمه animal farm اي مزرعة الحيوانات وكانت هذه القصة مقررة علينا ولم انسها لغاية يومنا هذا).
وفي نهاية الموضوع يجب على المعلم ان يبذل جهدا شخصيا مضاعفا لنصل جميعا الى الغاية المنشودة، ايضا لا بد من ان تساعد وزارات التربية والتعليم والشركات الداعمة لهذا النهج بالتدريس سواء بالدعم المادي او المعنوي مثل اعطاء دورات مكثفة للمعلمين حول كيفية التعامل مع الحاسوب وتزويدهم ببرامج تساعدهم في اداء مهامهم التدريسية حيث بهذه الطريقة نرفع مستوى العلم والتعليم في كافة بلداننا العربية ونتمى من الكل من يقدر ان يساهم بهذه الفكرة ان لا يدخر جهدا بها.
وفي نهاية الموضوع اتمنى ان اكون اعطيت ولو الجزء اليسير من حق الموضوع، واتمنى ان يكون هذا الموضوع مفيدا وجيدا ويسرنا دائما ان نتقبل اي تعليق او مداخلة من خلال التعليقات على الخبر، وبانتظار تعليقاتكم.

التاريخ : 2012/06/10 01:40:08